Equipe? Grupo? Nem um, nem outro.

Equipe? Grupo? Nem um, nem outro. Falo das apresentações de trabalho da Fatec-GT. Não é o conteúdo das apresentações que eu desgosto. É a maneira de os professores avaliá-las que me intriga.

Infelizmente, eles não avaliam o grupo, mas cada um dos integrantes. Isso impede que o grupo se transforme numa equipe. Ou seja, o que os alunos acabam fazendo não é trabalho em grupo, mas vários trabalhos iguais apresentados juntos.

Além disso, se todos os integrantes do grupo-impossibilitado- de-se-tornar-equipe forem obrigados a apresentar, a apresentação se tornará, invariavelmente, um jograu, em que cada um tem a sua parte.

Parece-me óbvio que, numa faculdade, quando se propõem a fazer o trabalho em grupo os alunos se preparem para serem questionados sobre o mesmo. Dizendo de outra forma: ainda que o aluno não apresente o trabalho, ele deverá ter, pelo menos, noção sobre seu assunto.

Isso sem contar que quando se tem uma apresentação de um único orador fica muito mais fácil entender o tema.

Um dia, quem sabe, os professores se toquem disso e percebam que o trabalho em grupo serve para a distribuição de tarefas (pesquisa, montagem do documento escrito, montagem da apresentação, utilização de equipamentos, e tudo o mais). Já pensou uma equipe de programadores desenvolvendo um software, e os 10 apresentando o produto aos gerentes/clientes depois? Seria, com o perdão da palavra, uma merda. Por isso é escolhido um orador, que representa toda a equipe na apresentação do trabalho realizado.

Até lá, vamos ficar na brincadeira de jograu que os professores querem, porque se fizermos o contrário, o CHA nos reprova. Por falar nisso, esse CHA é realmente ineficiente... Mas esse assunto já é passado...

Depois do desabafo, encerro.